SECTOR 07 ESTATAL

miércoles, 28 de octubre de 2015

FORMATO DE GRÁFICAS PARA DOS GRUPOS DE CADA GRADO. CTE. OCTUBRE 2015



Hola que tal querido lector, a solicitud de muchos compañeros les dejo el FORMATO DE GRÁFICAS, para hacer el análisis de los datos en PORCENTAJES,  no tuve tiempo de arreglar que se den las gráficas en los grupos B, pero si los porcentajes por escuela que es lo que realmente nos interesa. Si alguien puede hacer las adecuaciones les pido de favor me las reenvíen para compartirla nuevamente. Por lo pronto nos puede ayudar a realizar nuestro trabajo.

FORMATO PARA CTE, DOS GRUPOS, DA EL TOTAL DE ESCUELA





OTRO FORMATO PARA GRÁFICAS, DOS GRUPOS, TAMBIÉN DA EL TOTAL DE ESCUELA


martes, 27 de octubre de 2015

MAPAS DE VINCULACIÓN CURRICULAR POR GRADO


Hola que tal compañeros el día de hoy comparto con todos ustedes un material que nos hizo llegar el Profr. Alfredo Ramírez Pedroza es un  material que le ha servido y amablemente me lo hizo llegar agradezco infinitamente el poder apoyarnos.

Considero que si hacemos una cadena de COMPARTIR algo que nos haya servido, no solo nos beneficiamos como docentes en nuestra labor educativa, además mejoramos la calidad de educación, y todos recibiremos un grupo mejor preparado.

AYUDAR A OTROS, ES AYUDARNOS A NOSOTROS MISMOS.


1° MAPAS DE APRENDIZAJE ESPERADOS POR GRADO 
2° MAPAS DE APRENDIZAJE ESPERADOS POR GRADO 
3° MAPAS DE APRENDIZAJE ESPERADOS POR GRADO 
4° MAPAS DE APRENDIZAJE ESPERADOS POR GRADO 
5° MAPAS DE APRENDIZAJE ESPERADOS POR GRADO 
6° MAPAS DE APRENDIZAJE ESPERADOS POR GRADO 

domingo, 25 de octubre de 2015

MATERIALES DE APOYO BLOQUE II, 1° A 6°


MATERIAL DE APOYO PARA EL BLOQUE II

Hola que tal compañeros, les dejo estos materiales enviados por la MAESTRA ARMINDA SALAZAR MURILLO, que amablemente nos comparte estos excelentes materiales que nos servirán como TAREA, EJERCICIO DE APOYO o EJERCICIOS COMPLEMENTARIOS para reafirmar lo aprendido.
Es importante considerar estos ejercicios para que en casa puedan practicar los temas vistos en clases y los contenidos se reafirmen. También pueden ser utilizados ANTES DE VER EL TEMA para que los alumnos se den una idea de lo que van a aprender o recordar.

PARA DESCARGAR LOS MATERIALES, SOLO DA CLIC EN EL ENLACE DEL GRADO


MATERIAL DE APOYO: MIS TAREAS 6° GRADO, BLOQUE II

NO OLVIDES RECOMENDAR ESTE SITIO, Y VOLVER A VISITARLO. 
Para que no olvides la dirección de esta Web, dedicada a COMPARTIR MATERIALES EDUCATIVOS, que facilitan tu labor, guárdalo en tus favoritos.

  1. Busca en la barra de direcciones una estrella, que se encuentra al lado derecho.
  2. Da clic en ella
  3. Cuando quieras regresar, solo búscala entre tus favoritos.

TE ESPERO NUEVAMENTE.

Doy públicamente un agradecimiento al Profr. Alfredo Ramírez Pedroza,  quien nos visita de Toluca de Lerdo y amablemente compartió el MATERIAL DE APOYO DE 5° grado.

Espero materiales que les hayan servido y quieras compartir con gusto los recibo al correo: rosiecurie_1811@hotmail.com

PLANEACIONES MULTIGRADO, LOS CINCO BLOQUES, LOS TRES CICLOS.


Hola que tal compañeros de escuelas UNITARIAS, BIDOCENTES, TRIDOCENTES o MULTIGRADO, por petición de algunos de ustedes me di a la tarea de conseguir este material, a lo mejor es necesario actualizarlo, pero ya es una ayuda.
Espero que les pueda ser de utilidad.

Las escuelas multigrado son aquellas en las que un mismo maestro es responsable de varios grados a la vez. Por lo general, estas escuelas se encuentran en poblaciones pequeñas o comunidades rurales pobres que a primera vista presentan un ambiente poco propicio para la enseñanza, pero por el contrario, el salón multigrado en realidad ofrece a los maestros una inigualable oportunidad de fomentar aprendizajes relevantes, pertinentes y significativos; desarrollar las capacidades de expresión, investigación y uso creativo de diversas fuentes de información para niñas y niños.
 Estos cambios dependen en alto grado de la iniciativa de los docentes, quienes apoyados de la Propuesta Educativa Multigrado 2005, Plan de Estudios 2011, Educación Básica, Programas de Estudio 2001, Guía para el maestro. Así como los materiales de apoyo, libros de texto, fichero didáctico para grupos multigrado y de educación indígena, material para el aprendizaje autónomo, guías y fichas de trabajo multigrado; planean sus actividades para adecuarlas a su contexto.
 La iniciativa personal y el compromiso de los docentes, la orientación y el apoyo del sistema, es un binomio necesario para construir una mejor escuela para todos, especialmente en grupos y contextos como las escuelas rurales multigrado, donde situaciones como la dispersión, las condiciones económicas, culturales o sociales influyen en bajos logros educativos.
 Enlace para descargar las guías didácticas: 


PLANEACIONES MULTIGRADO, PRIMER BLOQUE, LOS TRES CICLOS.

PLANEACIONES MULTIGRADO, SEGUNDO BLOQUE, LOS TRES CICLOS.

PLANEACIONES MULTIGRADO, TERCER BLOQUE, LOS TRES CICLOS. pendiente de subir

PLANEACIONES MULTIGRADO, CUARTO BLOQUE, LOS TRES CICLOS. pendiente de subir

PLANEACIONES MULTIGRADO, QUINTO BLOQUE, LOS TRES CICLOS. pendiente de subir

sábado, 24 de octubre de 2015

PLANIFICACIÓN SEMANAL CON RÚBRICA, BLOQUE II. 2015-2016. 1° A 6°


Hola compañeros, para los que les gusta hacer su planificación semanal y a la vez separadas las sesiones, cuenta con rúbrica para evaluar y están muy completas, se pueden editar y como todas las demás hacer las adecuaciones a su grupo.

PARA ADQUIRIR LOS DEMÁS BLOQUES, Favor de comunicarse a:


info@maggisteriahouse.com

o al WatssApp: 477 3977593 y 477 3805580

1° PLANIFICACIÓN SEMANAL, Y POR SESIÓN, BLOQUE II, 2015-2016.

2° PLANIFICACIÓN SEMANAL, Y POR SESIÓN, BLOQUE II, 2015-2016.

3° PLANIFICACIÓN SEMANAL, Y POR SESIÓN, BLOQUE II, 2015-2016. (Cortesía de la editorial)

4° PLANIFICACIÓN SEMANAL, Y POR SESIÓN, BLOQUE II, 2015-2016. (Cortesía de la Editorial)

5° PLANIFICACIÓN SEMANAL, Y POR SESIÓN, BLOQUE II, 2015-2016.

6° PLANIFICACIÓN SEMANAL, Y POR SESIÓN, BLOQUE II, 2015-2016.

AGENDA PREESCOLAR MAGGISTERIAHOUSE 2015-2016

AGENDA PRIMARIA MAGGISTERIAHOUSE 2015-2016


Estimados lectores, les informo que no tengo autorización para seguir subiendo estas planeaciones, ya que tienen derecho de autor.



La editorial se comunicó conmigo y me envió la de TERCERO y CUARTO, para que conozcan el material, así como agendas de preescolar y primaria.



Me envió información para si alguien desea conseguir los materiales, están disponibles con ellos.



info@maggisteriahouse.com

o al WatssApp: 477 3977593 y 477 3805580



Les dejo los datos de ellos. Y espero comprendan mi postura al respetar su trabajo.



Como van iniciando el sitio tiene información de Preescolar solamente, pero hay un apartado para comunicarse con ellos llamado CONTACTO, en la parte superior, donde atenderán sus solicitud. Apoyemos a gente emprendedora que hace más fácil nuestra labor.


INFORMACIÓN:
"Actualmente contamos con el software de primaria y preescolar. Nuestros compañeros pueden adquirir los softwares directamente en nuestro sitio web www.maggisteriahouse.com o en info@maggisteriahouse.com


o al WatssApp: 477 3977593 y 477 3805580



El software de primaria cuenta con:

  1. Dosificación.
  2. Planificaciones por día de las asignaturas [cuentan con actividad de inicio, desarrollo y cierre,  materiales de apoyo utilizados en cada sesión, parámetro a evaluar, rúbrica del aprendizaje esperado de la sesión y demás contenidos que debe llevar una planificación).
  3. Evaluaciones diagnósticas y bimestrales de los cinco bloques.(exámenes con respuestas).
  4. Rúbricas con practicas gráficas de pastel de los aprendizajes esperados.
  5. Imprimibles por cada asignatura (practicos imprimibles para apoyar los contenidos impartidos)
  6. Actividades multimedia por asignatura  (prácticos flash de cada asignatura para desarrollar las TICS).
  7. Efemérides
  8. Ingles elemental (vocabulario).
  9. Control interno (concentrado graficado de los resultados obtenidos por los alumno en cada  asignatura en el bimestre)
  10. Bitácora (ficha del alumno e incidencias) 
  11. Registro de inscripción
  12. Perfil grupal graficado 
  13. Evaluación diagnóstica graficada 
  14. Convivencia graficada 
  15. Lectoescritura graficada 
  16. Comprensión lectora graficada. 
  17. Lista de asistencia graficada. 
  18. Múltiples instrumentos de evaluación graficados de los diversos aspectos que se debe evaluar a los alumnos como: presentación de una exposición oral, desarrollo de un producto, resolución de problemas matemáticos entre otros.

El software de preescolar cuenta con:


  1. Situaciones de aprendizajes: diseñadas semanalmente,  en cada una de ellas se especifican los campos formativos, aspectos en los que se organizan éstos, competencias, aprendizajes esperados y estándares que se favorecen. Las secuencias didácticas de las situaciones de aprendizaje están desarrolladas por cada día de la semana.
  2. Instrumentos de evaluación: listas de cotejo y rúbricas de los aprendizajes esperados empleados en cada situación de aprendizaje, estos instrumentos grafican los resultados por niño y grupalmente mediante gráficas de pastel.
  3. Recursos: imprimibles, actividades multimedia, power points, videocuentos, audiocuentos, rondas, canciones, cantos cívicos y habilidades digitales.
  4. Otros recursos: proyecto en valores, curso básico de inglés, efemérides y experimentos.
  5. Organización: diario de trabajo, expediente del alumno, agenda y lista de asistencia con resultados graficados mensualmente mediante gráficas de pastel.

viernes, 23 de octubre de 2015

FORMATO PARA GRÁFICA DE LOS CTE, 2015-.2016, con porcentajes.


Hola que tal compañeros, el día de hoy quiero compartir con ustedes un material que me han estado solicitando para los CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES,
En la página 8 de su Cuadernillo viene un cuadro para integrar su información y compartir en colectivo, en el que deberán analizar información de su grupo para el primer punto, lo cual es muy rápido con este formato ya que  al llenar la información en automático te da las gráficas y el porcentaje, lo que hace muy sencillo hacer el análisis.

Grado y grupo: 1º A Profesora: Sandra Alejandra Meza Cárdenas
Principales avances en mi
grupo este bimestre
(lectura, escritura, matemáticas,
participación, asistencia, otros)
Iniciativas pedagógicas que
me están dando buenos
resultados
¿Por qué considero que me está funcionando esta iniciativa?
Ejemplos
En mi grupo hay una asistencia regular del 95% de los alumnos. Me preocupan 2 alumnos que han tenido varias faltas.
22 de los 30 niños de mi grupo ya establecen la correspondencia entre oralidad y escritura.
Al cierre de la jornada, de
manera sistemática, planteo
las actividades del siguiente  día. Antes de salir del salón
les pregunto a algunos
alumnos qué haremos
“mañana”. Me aseguro que todos estén atentos.
Cada día de trabajo inicio con una lectura en voz alta de no más de 10 minutos. Trato de
dejar “picados” a los niños
para que algunos me pidan el
libro de donde tomé la lectura
y se interesen en continuar  leyendo. No es obligatorio que todos lean el mismo libro.
• Porque informé a los padres de familia de esta práctica y les pedí que me apoyaran en casa preguntando sobre las actividades escolares o la lectura realizada al inicio de clases.
• Porque hago que TODOS mis alumnos participen.
Me aseguro que “no haya salida” sin excepción todos en algún momento participan.
Lo que estoy haciendo con mis alumnos que requieren mayor apoyo:
Problemáticas relevantes que estoy observando en mi grupo:





































Este es el cuadro del que les hablo.

Después de llenar las gráficas, las cuales es muy sencilla y al fin del ciclo escolar te arrojará una visión general del avance de tu grupo.

DESCARGAR AQUÍ.

miércoles, 21 de octubre de 2015

Planificaciones BLOQUE II, semanales 1° a 6°


Hola que tal compañeros, les dejo estas planeaciones que me han estado solicitando, del BLOQUE II, espero como siempre que sea de gran ayuda para elaborar las que van a entregar, enviadas por la maestra ARMINDA SALAZAR MURILLO, desde el bello estado de Coahuila, a quien le mando un agradecimiento público por compartir tan necesario material.

Mañana  2°


PLANIFICACIÓN AVANZA DEL BLOQUE II, 2015-2016 1° GRADO
PLANIFICACIÓN AVANZA DEL BLOQUE II, 2015-2016 2° GRADO. 
PLANIFICACIÓN AVANZA DEL BLOQUE II, 2015-2016 3° GRADO
PLANIFICACIÓN AVANZA DEL BLOQUE II, 2015-2016 4° GRADO
PLANIFICACIÓN AVANZA DEL BLOQUE II, 2015-2016 5° GRADO
PLANIFICACIÓN AVANZA DEL BLOQUE II, 2015-2016 6° GRADO

domingo, 18 de octubre de 2015

FORMATOS Y PRESENTACIÓN POWER PONT, CTE OCTUBRE 2015. PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA


Hola que tal compañeros docentes, el día de hoy comparto con ustedes estos dos materiales muy útiles para los CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES, en esta ocasión elaboré personalmente estas diapositivas que espero que sean de su agrado.

PARA DESCARGAS, SOLO ES NECESARIO DAR CLIC EN EL ARCHIVO QUE DESEA.

FORMATOS PARA EL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR DE OCTUBRE 2015. PREESCOLAR

FORMATOS PARA EL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR DE OCTUBRE 2015. PRIMARIA

FORMATOS PARA EL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR DE OCTUBRE 2015. SECUNDARIA


PRESENTACIÓN POWER POINT DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR, OCTUBRE 2015. PREESCOLAR

PRESENTACIÓN POWER POINT DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR, OCTUBRE 2015. PRIMARIA

PRESENTACIÓN POWER POINT DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR, OCTUBRE 2015. SECUNDARIA

GUÍAS DE CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR, SEGUNDA SESIÓN OCTUBRE 2015



Durante la primera sesión ordinaria del Consejo  Técnico  Escolar (CTE), se propuso  al colectivo docente, presentar y analizar los resultados dla evaluación diagnóstica aplicada  a todos  los alumnos, con el propósito de que identificaran los aprendizajes esperados que requieren fortalecer en la escuela,  así como a los estudiantes que demandan mayor  necesidad de apoyo.

En este misma  sesión,  se sugirió al director y a los docentes que definieran los objetivos  y metas en la planeación de su Ruta de Mejora  Escolar y las primeras acciones  por implementar durante el ciclo escolar 2015-2016 en los distintos ámbitos de gestión, con la elaboración de una Estrategia Global de Mejora Escolar, cuya intención es que el colectivo supere  la dispersión de esfuerzos, al conseguir una  mayor  focalización y articulación de las acciones  a las que pueden arribar como escuela en el ejercicio de su autonomía de gestión.

Para continuar con los procesos  de la Ruta de Mejora Escolar, en esta segunda  sesión de CTE, se propone al colectivo  compartir y analizar las iniciativas pedagógicas  que realizan en el aula y en la escuela  que  favorecen el avance  en  los aprendizajes, la convivencia y participación de  sus alumnos, en  función de  loresultados de  la primera evaluación bimestral y otros  referentes asociados a las prioridades educativas, para ajustar  las acciones  a emprender durante noviembre.

Con  el fin de atender lo anterior, esta sesión contempla tres momentos. En el primero, Avances e lo  individual se   orienta  a   qu cad docente  identifique  las   iniciativas  pedagógicas implementadas por él, que resultaron efectivas  en el aula durante este primer período;  así como, aquellas que requieren ser fortalecidas para atender los problemas, con respecto a los aprendizajes, que aún se presentan en el salón de clases.

En Avances en lo colectivo, está enfocado a que el director junto  con los docentes, establezcan un diálogo  profesional donde  analicen, valoren  y compartan las iniciativas desarrolladas en el aula que han  sido eficaces para avanzar  en el aprendizaje de los alumnos; del mismo  modo  detecten las probleticas que  persisten en  el quehacer educativo y discuten acerca  dcómo  retomar aquellas experiencias que han rendido frutos entre  los colegas, para darles solución. Asimismo, el colectivo  analiza  la congruencia y pertinencia de las acciones  que establecieron en su Estrategia Global de Mejora Escolar para atender la prioridad de su escuela.

Esta valoración permitirá que en el tercer  momento, La Estrategia Global de Mejora Escolar de Nuestra  Escuela, el colectivo decida las acciones  que durante noviembre tendrán continuidad, las que deberán ajustarse y aquellas  que incorporarán a su estrategia y así seguir  avanzando en las metas  y objetivos planteados en su Ruta de Mejora Escolar.

La Subsecretaría de Educación  Básica agradece  la colaboración de directores y supervisores de educación primaria del Distrito Federal,  Durango y Yucatán, para la revisión  del contenido y sus valiosos aportes  en el enriquecimiento de esta guía.





GUÍA DE CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR, OCTUBRE 2015, PREESCOLAR
GUÍA DE CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR, OCTUBRE 2015, PRIMARIA
GUÍA DE CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR, OCTUBRE 2015, SECUNDARIA

ANUNCIO RECOMENDADO 1

DIPLOMAS EDITABLES, FIN DE CURSOS Y PRIMEROS LUGARES.

Hola que tal queridos lectores "POR EL GUSTO DE COMPARTIR", hoy les dejo a todos ustedes estos DIPLOMAS EDITABLES, para gradu...

VOTA PARA ESTAR ENTRE LOS MEJORES BLOGS CLICK ABAJO Y DA TU CALIFICACIÓN

Vota por este sitio en Los Mejores de RedFind

zonamia2016

TRADUCTOR

PAGINAS OFICIALES

BOTON +1

PAGINAS CON MATERIAL DIDÁCTICO

Se ha producido un error en este gadget.

Formulario de contacto

Nombre

Correo electrónico *

Mensaje *

Google+ Followers

COMPLEMENTO TRADUCTOR

Se ha producido un error en este gadget.

GOOGLE ANALYTIC

VERIFICACIÓN CANAL YOU TUBE

google-site-verification: google27b42d0e8eeb98a3.html

ZONA ESCOLAR 114 PRIMARIAS MAIN

DE DONDE NOS VISITAN

CODIGO DE PÁGINA NUEVO $$$

HORA

FONDO





....

ENLAZAR PUBLICACIONES DOCENTES

RADIO

verificacion

google-site-verification: google9b141c1d2c7e9513.html
Se ha producido un error en este gadget.

DE DONDE NOS VISITAN

CODIGO DE EXPERIMENTO

CALENDARIO OFICIAL 200 DIAS

CALENDARIO OFICIAL 200 DIAS
2016-2017

CALENDARIO OFICIAL 185 DIAS

CALENDARIO OFICIAL 185 DIAS
185 DÍAS